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＜　博士課程後期３年　＞

石川 雅章
（Masaaki ISHIKAWA）

言語学・論理学の視座からみた
数学学習の困難性の要因に関する研究

浦山 大貴
(Daiki URAYAMA)

数学教育における数学的対象の
語用論的認知構造に関する研究

張 シンキ

統計教育についての日中比較

中村 剛
(Go NAKAMURA)

数学的理解と数学的表現の相互関係について

河村 真由美
（Mayumi KAWAMURA）

数学教育におけるマルチモダリティの研究

奥 修平
(Shuhei OKU)

S.Papertの構築主義に基づく離散数学的問題解決スキルの育成に関する研究

西 宗一郎
(Soichiro NISHI)

数学の学習における
ケアリングに関する研究

＜　博士課程前期２年　＞

須田 裕介
(Yusuke SUDA)

図形領域における認知について

習田 環
(Kan SYUTTA)

数学的な見方・考え方、問題解決、問題開発

＜　博士課程前期１年　＞

早川 佳那
（Kana HAYAKAWA）

数学におけるつまずき

大山 翔平
（Shohei OYAMA）

数学的表記の認識

＜　研究生　＞